??? 中國教育網、中國教育在線聯合發布了《全國高校人才引進行業數據報告》。報告針對教育部從1991年—2010年公開發布的《全國教育事業發展統計公報》數據進行統計分析，并結合中國教育在線近年來在線下的市場活動中所作的調查數據，對整個高校教師行業近二十年的發展趨勢和高校人才引進的情況做了詳細研究。

　　《報告》顯示：就目前中國高校教師人才隊伍的整體建設而言，無論是高端人才引進還是普通教師人才培養，都取得了長足的發展和卓越的成績。

　　2010年，中國普通高校新增教職工數創歷年新低，只有4.51萬人，分析認為，這和高校生源下降緊密相關。不過作為高校教學核心的專任教師數量一直穩步增加，2010年高校專任教師比例已達62.28%，二十年間增幅高達244%。同時也是中國普通高校專任教師比例連續第17年增加。

　　報告指出，1997年全國普通高等院校專任教師中，30歲及以下的教師占26.7%，36-50歲之間的教師占26.03%；而到2009年，30歲及以下的教師占27.29%，36-50歲之間的教師占41.93%。另外，56歲及以上教師所占比例也從1997年的13.2%，下降到2009年的4.69%。

　　在高校高端人才引進方面，“長江學者”獎勵計劃自1998年至2009年共有119所高校分十一批聘任了1167位特聘教授、562位講座教授，26位優秀學者榮獲“長江學者成就獎”。1729位長江學者特聘教授、講座教授中，98%的具有博士學位。其中，北京大學和清華大學均以142人的絕對優勢并列全國高校長江學者第一名。另外，從“長江學者”地區分布來看，北京地區以515人的絕對優勢位居長江學者總數第一名，上海地區以241人位居第二，江蘇地區以147人列第三。

　　此外，據對中國教育在線 “全國高校海外人才網絡視頻招聘會”連續10屆參與的求職人才抽樣調查顯示，海外高層次人才回國就業最為關注的五大問題排行依次為：國內的產業環境(28%)、國家及地方的引才政策(占24%)、回國就業的待遇(占24%)、生活環境(占16%)、海外人才“水土不服”(占10%)：如人際關系能否適應，回國職稱能否與國外職稱對等。