本報(bào)訊 為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平，深化課堂改革，幫助青年教師熟練教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)， 近日，淮陽(yáng)一高舉行了“高效課堂”賽課活動(dòng)，百余名青年教師代表參加了此次賽課活動(dòng)。

　　本次賽課活動(dòng)參賽教師都能夠熟練運(yùn)用以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。該模式極大地激活了學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效。“我的課堂我做主”的高效課堂學(xué)習(xí)模式受到了同學(xué)們的歡迎。整個(gè)賽課活動(dòng)在緊張、歡快的氛圍內(nèi)中圓滿結(jié)束。

　　本次賽課活動(dòng)，有力地促進(jìn)了該校不斷深化課堂教學(xué)改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批敢于探索、勇于創(chuàng)新、教有風(fēng)格的教師隊(duì)伍，進(jìn)而帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。（豆紀(jì)峰）